管理学院关于评选 2024年度教育基金会
“白海宁未来教育英才奖学金”的通知
2024年度“白海宁未来教育英才奖学金”评审工作现已展开，根据。按照《首都师范大学“白海宁未来教育英才奖学金”实施细则》及教育基金会相关要求，现将有关事项通知如下：
“白海宁未来教育英才奖学金”的奖励对象为具有我校学籍的全日制在校本科生（限二、三年级）、研究生。参评学年休学、保留学籍、超出正常学制年限者及人事档案未转入学校的非定向（就业）全日制研究生不得参评。
根据学校安排，管理学院本年度“白海宁未来教育英才奖学金”名额分配为：本科生2人；研究生1人。
一、申请条件及要求（详见附件1）
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2.自觉遵守法律法规，遵守学校各项规章制度；
3.诚实守信，团结友善，尊敬师长，关心同学，道德品质优良；
4.乐于奉献，热心公益，积极参加社会实践、志愿服务；
5.申请本科生奖学金，学习成绩和综合测评成绩排名须在院（系）专业（或年级）前 30%；
6.申请研究生奖学金，应于本学段内在本学科领域内开展创新性研究并取得了较为突出的学术成果；
7.申请艺术体育奖学金（不限年级），应为非艺术、体育类专业学生在重要艺术、体育比赛中取得显著成绩，为学校争得荣誉。个人、集体参加国际性比赛或全国性比赛（教育、宣传、文化、体育部门组织主办）获得前三名、参加省级比赛获得第一名；在学校艺术、体育活动组织中作出突出贡献者。
有下列情况之一者，取消评选资格：
1.因违反校规校纪受到处分且处分尚未解除者；
2.在参评过程中，弄虚作假者。
二、评审程序
1.本人申请。
（1）根据上述申请条件及要求，学生本人提出申请，并提交《首都师范大学教育基金会“白海宁未来教育英才奖学金”申请表》、成绩单、个人年度总结（1000字以上）、获奖证书复印件及参加社会实践证明材料等。
研究生申报的，还须提供《研究生科研成果汇总表》及科研成果扫描件（1个PDF）
（2）申报艺术体育奖学金的，个人奖项填写附件 2、集体奖项填写附件 3，并附年度总结、获奖证书等相关证明材料。（须附上由体育教育研究部、团委等主管部门审核盖章的证明文件）
2.班级民主评议。
班级评议小组组织相关人员对申请人进行民主评议，被推荐人获得评议小组半数以上同意择优推荐到学院。
3.学院初审。
学院评议工作组对班级推荐人选进行初审，并对推荐名单进行3个工作日的公示，对公示期内被提出异议的学生，予以重新审查。
4.学校审核。
三、申报材料及时间要求
本科生材料要求：
1.《首都师范大学教育基金会“白海宁未来教育英才奖学金”申请表》一式两份，双面打印【纸质版+电子版】；
2.申请人成绩单【纸质版】；
3.申请人年度总结（1000字，题目黑体三号字加粗居中，正文宋体小四号字，行间距1.5倍，首行缩进）【纸质版+电子版】；
4.相关证明材料【纸质版+电子版】；
5.《首都师范大学“白海宁未来教育英才奖学金”院系推荐名单汇总表》（附件4）【纸质版+电子版】；
研究生材料要求：
1.《首都师范大学教育基金会“白海宁未来教育英才奖学金”申请表》一式两份，双面打印【纸质版+电子版】；
2.申请人年度总结（1000字，题目黑体三号字加粗居中，正文宋体小四号字，行间距1.5倍，首行缩进）【纸质版+电子版】；
3.《首都师范大学“白海宁未来教育英才奖学金”院系推荐名单汇总表》（附件4）【纸质版+电子版】；
4.《研究生科研成果汇总表》及科研成果扫描件【电子版】
本科生材料提交要求：
电子版：
以班级为单位提交压缩包，压缩包名为“年级-专业-白海宁奖学金材料”，应含有：
1.文件夹“年级-专业-姓名”若干（每人一个文件夹）：文件“年级-专业-姓名-申请表”、文件“年级-专业-姓名-年度总结”、文件“年级-专业-姓名-证明材料”、文件“年级-专业-姓名-汇总表”；
纸质版材：
按“白海宁奖学金候选人汇总表”、个人申请材料（申请表+成绩单+相应证明材料）顺序排列。
请符合条件且有意申请的同学先将申请材料先交由班长整理并审核后，以班级为单位在12月6日17:00前将【纸质版】材料递交到139办公室。
【本科生电子版】材料发送到邮箱：7198@cnu.edu.cn
研究生材料提交要求：
电子版材料于12月6日17:00前打包发送至邮箱6981@cnu.edu.cn ，文件命名为“专业+姓名+白海宁奖学金申请材料”，请用企业微信邮箱投递，避免投递失败。
纸质版材料于12月6日17:00前送到学生工作办公室139孙老师处。
管理学院学生工作办公室
2024年12月5日
相关附件
附件1：“白海宁未来教育英才奖学金”实施细则
附件2：首都师范大学“白海宁未来教育英才奖学金”申请表
附件3：《首都师范大学“白海宁未来教育英才奖学金”艺术体育奖学金（集体）申请表》
附件4：首都师范大学“白海宁未来教育英才奖学金”院系推荐名单汇总表
附件5：研究生科研成果汇总表